30/04/2024 |
Auxiliar de docente nas faculdades de tecnologia do estado de São Paulo: um estudo sobre sua inserção e atuação profissional |
Paulo Maciel da Silva Aragão |
Prof. Dr. Paulo Roberto Prado Constantino |
Políticas, Gestão e Avaliação |
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30/04/2024 |
Educação profissional superior a distância: estudo de caso da pastoral do Centro Universitário Adventista de São Paulo |
Erick Euzébio Lima |
Profa. Dra. Celi Langhi |
Formação do Formador |
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30/04/2024 |
Inteligência artificial e formação profissional em tecnologias da informação e comunicação: uma abordagem à luz da noção de cultura técnica |
Priscila Caldas Bianchini |
Prof. Dr. Emerson Freire |
Políticas, Gestão e Avaliação |
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30/04/2024 |
Heutagogia e educação corporativa: a aquisição das competências estratégicas dos profissionais de recursos humanos no Brasil |
Andréa Judice Affonso |
Profa. Dra. Celi Langhi |
Formação do Formador |
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29/04/2024 |
Diversidade geracional e modelos de liderança na gestão: um olhar para a educação profissional e tecnológica paulista |
Paula Daniela da Silva Monciatti |
Prof. Dr. Roberto Kanaane |
Políticas, Gestão e Avaliação |
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17/04/2024 |
A educação física nos currículos do ensino técnico integrado ao médio: cenários e impactos das reformas no CEETEPS |
Talita Monegatto Rodrigues Miranda |
Prof. Dr. Paulo Roberto Prado Constantino |
Políticas, Gestão e Avaliação |
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11/04/2024 |
Escolas técnicas do sistema único de saúde no estado de São Paulo: história e atuação na educação profissional |
Vania Alessandra Feres |
Prof. Dr. Paulo Roberto Prado Constantino |
Políticas, Gestão e Avaliação |
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10/04/2024 |
Do corpo-educando ao corpo-competência: as competências socioemocionais na formação profissional e tecnológica |
José Augusto da Silva Neto |
Prof. Dr. Emerson Freire |
Políticas, Gestão e Avaliação |
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04/04/2024 |
Avaliação da contribuição do Programa de Educação Previdenciária do INSS para a formação do tecnólogo |
Jefferson Luiz Mendes da Silva |
Profa. Dra. Marília Macorin de Azevedo |
Políticas, Gestão e Avaliação |
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02/04/2024 |
Experiência estética e a docência na educação profissional e tecnológica: uma proposta para o eixo tecnológico de produção cultural e design |
Mauricio Trindade |
Profa. Dra. Sueli Soares dos Santos Batista |
Políticas, Gestão e Avaliação |
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28/03/2024 |
Boas práticas escolares no contexto da pandemia Covid-19: o curso técnico em enfermagem de uma instituição pública de ensino paulista em foco |
Laismayra da Silva Costa |
Prof. Dr. Michel Mott Machado |
Políticas, Gestão e Avaliação |
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27/03/2024 |
Educação profissional e corporativa para consultores empresariais: proposições sobre o blended learning |
Clarissa Andrade Barbosa Michaelis |
Profa. Dra. Celi Langhi |
Formação do Formador |
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27/03/2024 |
A influência da matemática nas atividades profissionais dos egressos de curso técnico em administração |
Wagner Antonio Rodrigues Vieira |
Prof. Dr. Carlos Vital Giordano |
Formação do Formador |
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27/03/2024 |
Um estudo sobre narrativas (auto) biográficas para formação profissional docente na educação profissional |
Helen Regiane Martinez |
Prof. Dr. Rodrigo Avella Ramirez |
Formação do Formador |
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26/03/2024 |
O processo de comunicação e as relações intergeracionais na educação profissional e técnica |
José Carlos de Medeiros |
Prof. Dr. Roberto Kanaane |
Formação do Formador |
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