Pós-Doutorado no Instituto de Geociências da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) - Ciência/Tecnologia/Sociedade (2017). Doutorado em Geografia, área de concentração: Organização do Espaço/ Universidade Estadual Paulista (Unesp), Campus de Rio Claro (2006). Mestrado: Geografia, área de concentração: Organização do Espaço/ Unesp, Campus de Rio Claro (2003). Graduação: Geografia (Licenciatura e Bacharelado), Unesp, Campus de Rio Claro (1999).
Coordenadora da Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Paula Souza. Esteve na Gestão da Faculdade de Tecnologia de Itu durante o período de 2009 a 2024 e Faculdade de Tecnologia de Jales no ano de 2008. Avaliadora Institucional e de Cursos Superiores do Conselho Estadual de Educação (CEE-SP) e Especialista designada pelo INEP/MEC, desde 2011. Orienta pesquisas com bolsas de iniciação científica Pibic-CNPq. Professora colaboradora da Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa no Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional.
Doutor em Sociologia pela Universidade Estadual de Campinas e em Filosofia pela Université de Paris 1 - Panthéon Sorbonne - França, e concluiu seu mestrado em Política Científica e Tecnológica pela Universidade Estadual de Campinas em 2002. Realizou pesquisa de Pós-doutorado no Departamento de Sociologia da Unicamp entre 2014 e 2016. Foi ganhador do Prêmio Rumos Pesquisa do Instituto ItaúCultural em seleção nacional, prêmio este destinado ao fomento de pesquisadores em artemídia. Atualmente é professor e pesquisador no Mestrado em Educação Profissional do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (CEETEPS) e coordena o grupo de pesquisa Concepções e Políticas da Educação Profissional e Tecnológica. Atua também na Fatec São Paulo e na Fatec Jundiaí, onde coordena o Núcleo de Estudos de Tecnologia e Sociedade (NETS). Possui experiência na área de Educação Profissional e Tecnológica, atuando nos temas: tecnologia, educação e sociedade; fundamentos da formação profissional e tecnológica; arte, cultura e educação tecnológica. Interessa-se pelas relações sociotécnicas produzidas no âmbito das produções artísticas que tematizam ou operam com as tecnologias contemporâneas, tendo artigos publicados e participado em eventos nacionais e internacionais sobre o assunto.
Doutorado em Administração de Empresas (Gestão Humana e Social nas Organizações), Universidade Presbiteriana Mackenzie. Pós-Doutorado em Business and Society, Faculty of Liberal Arts & Professional Studies – York University (Toronto, CA). Mestrado em Ciências Sociais (Sociologia), Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Bacharel em Administração de Empresas, Universidade Braz Cubas.
Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional, Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa – Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (UPEP-CEETEPS). Coordenador de Pós-Graduação Lato Sensu, UPEP-CEETEPS. É membro do Comitê Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica, CEETEPS. Coordenou o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (PIBITI CEETEPS/CNPq) e o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio (PIBIC-EM CEETEPS/CNPq). Atuou como Coordenador de Projetos na Unidade do Ensino Superior de Graduação (Cesu) e membro (relator) da Comissão Permanente de Regime de Jornada Integral (CPRJI), CEETEPS.
