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CONPROFI 2026 fortalece pesquisa e integração na Pós-Graduação do Centro Paula Souza

O CONPROFI Educação 2026 e o CONPROFI Sistemas Produtivos reuniram professores, estudantes e pesquisadores em três dias de atividades, diálogo e circulação do conhecimento produzido nos programas de Pós-Graduação do CPS. Há algo especialmente importante […]

20 de outubro de 2026 11:49 am Notícias

O CONPROFI Educação 2026 e o CONPROFI Sistemas Produtivos reuniram professores, estudantes e pesquisadores em três dias de atividades, diálogo e circulação do conhecimento produzido nos programas de Pós-Graduação do CPS.

Há algo especialmente importante quando uma comunidade acadêmica se reúne para compartilhar pesquisas, entrar em contato com diferentes perspectivas e submeter suas próprias ideias ao diálogo. Mais do que apresentar resultados, encontros como o CONPROFI Educação 2026 e o CONPROFI Sistemas Produtivos 2026 criam oportunidades para que o conhecimento circule, seja questionado e se transforme — um movimento essencial para o amadurecimento da pesquisa e para o fortalecimento da Pós-Graduação.

Foi com esse espírito que, nos dias 29 e 30/09 01/10, foram realizados os dois eventos promovidos pela Coordenadoria Geral de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa (CGPEP) do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (CEETEPS). Professores, estudantes e pesquisadores participaram de uma ampla programação, com oficinas, painéis, minicursos, conferências, mesas-redondas, sessões temáticas, apresentações de trabalhos e exposições. Ao longo dos três dias, diferentes áreas, instituições e experiências se encontraram, favorecendo o compartilhamento de perspectivas e a construção de interlocuções que só se estabelecem em ambientes colaborativos.

Essa interlocução ultrapassou os limites do próprio CPS. A programação contou com a participação de representantes de instituições nacionais e internacionais, entre elas PUC-Campinas, UPF, Unicamp, USP, USCS, PUC-SP, MEC, Inep, UNINOVE, Unesp, UniSantos, UFJF, UMESP, CBCS, Papirus, INPI, MetalIndústria, Mackenzie, UFSCar, Instituto Tecnológico de Sonora (México), e Pontifícia Universidade Católica do Equador. A diversidade dessas presenças ampliou as possibilidades de diálogo e reforçou uma dimensão essencial da pesquisa: o conhecimento se fortalece quando ultrapassa fronteiras institucionais, disciplinares e geográficas.

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