Filtro de Daltonismo

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Arquitetura de agentes racionais utilizando a tecnologia adaptativa
24 de março de 2026

Um estudo analítico da força impulsora no empreendedorismo feminino
24 de março de 2026

Ensino técnico e ensino tecnológico: a aderência ao mercado de trabalho das matrizes curriculares, na percepção dos docentes
24 de março de 2026

Governança corporativa de TI em instituição hospitalar: um estudo de caso
24 de março de 2026

O GEADI – Grupo de pesquisa de ensino a distância do centro paula souza: reflexões sobre a sua contribuição para a educação a distância
24 de março de 2026

Avaliação institucional dos cursos superiores de tecnologia
23 de março de 2026

A formação de professores para a educação profissional técnica de nível médio: a experiência do Centro Paula Souza
23 de março de 2026

Utilização da escala servqual adaptada para a avaliação da percepção de aprendizagem em educação a distancia
23 de março de 2026

Controle e redução de perdas em sistemas de distribuição de água: contribuição na preservação dos mananciais de são paulo.
23 de março de 2026

Terceiro setor e secretariado: formação e atuação do profissional no estado de são paulo
23 de março de 2026

Gestão de desempenho e indicadores múltiplos: de uma universidade corporativa
23 de março de 2026
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