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A afetividade na educação profissional técnica: estudos de caso

11 de março de 2026

O acesso dos imigrantes e pessoas em situação de refúgio à educação profissional e tecnologia em instituições públicas no estado de São Paulo

11 de março de 2026

O impacto social das Instituições de Educação Superior: o perfil autodeclarado pelas IES brasileiras e os seus possíveis indicadores de monitoramento e avaliação

11 de março de 2026

Presença de alunos adultos no ensino superior na perspectiva da aprendizagem ao longo da vida

11 de março de 2026

Políticas de internacionalização da educação profissional e tecnológica: um estudo a partir das instituições CEETEPS e DUOC

11 de março de 2026

Educação corporativa para inclusão da diversidade: estudo de caso do Senac São Paulo

11 de março de 2026

Provimento da direção escolar nas escolas técnicas estaduais do CEETEPS: um estudo sobre a gestão da educação profissional

11 de março de 2026

Formação técnica em design de móveis à luz das concepções de tecno-estética e desvio de função

11 de março de 2026

Trajetória do desenvolvimento e entrega de projetos EaD destinados à educação profissional no âmbito corporativo

11 de março de 2026

Ensino tecnológico paulista: concepção e consolidação do CEETEPS

11 de março de 2026

Construção da identidade docente do professor de língua inglesa na educação profissional de nível médio

11 de março de 2026

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