Avaliação de impacto da curricularização da extensão: proposta para uma instituição federal de educação profissional e tecnológica

Banca:

Resumo:

CUNHA, D. G. Avaliação de impacto da curricularização da extensão: proposta para uma instituição federal de educação profissional e tecnológica. 101 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional). Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, São Paulo, 2023.

O estudo desenvolvido no âmbito do grupo de pesquisa Gestão, Avaliação e Organização da Educação Profissional e Tecnológica, dentro da linha de pesquisa Políticas, Gestão e Avaliação, teve por objetivo elaborar proposta de monitoramento e avaliação de impacto da curricularização da extensão em uma instituição federal dedicada a Educação Profissional e Tecnológica. A questão que orientou a investigação foi a seguinte: “Quais indicadores relacionados à curricularização da extensão podem ser utilizados para avaliar o impacto de sua realização e fornecer informações para análise por parte da gestão institucional?”. Para tal, realizou-se uma investigação de natureza qualitativa, baseada em pesquisa exploratória, bibliográfica e documental, bem como a adoção de procedimentos a partir da aplicação do caminho metodológico da Teoria da Mudança. Partindo da literatura sobre extensão, curricularização da extensão e avaliação, o estudo buscou apresentar resultados e indicadores relacionados aos principais atores da extensão: estudantes, instituição de ensino superior e sociedade. Como resultado da pesquisa, para cada ator da extensão e suas respectivas dimensões, foram gerados resultados de longo prazo esperados (impactos), assim como de curto e médio prazos e seus indicadores. Em termos teóricos, este estudo contribui para ampliar a reflexão sobre a curricularização da extensão, principalmente em instituições de ensino brasileiras que se dedicam à Educação Profissional e Tecnológica. Em relação à prática de gestão, buscou-se contribuir ao aprimoramento do processo de curricularização da extensão na instituição de ensino ora em foco, bem como em instituições congêneres.